TEORÍAS SOCIOEDUCATIVAS Y LA GLOBALIZACIÓN EN AMÉRICA LATINA

  La  globalización , en ocasiones denominada  mundialización , es un proceso  económico ,  tecnológico ,  político ,  social  y  cultural  a escala mundial que consiste en la creciente  comunicación  e  interdependencia  entre los distintos países del  mundo , uniendo sus mercados sociales a través de una serie de transformaciones sociales y políticas que les brindan un carácter  global . La globalización es a menudo identificada como un  proceso dinámico  producido principalmente por la sociedad y que ha abierto sus puertas a la  revolución informática , llegando a un nivel considerable de  liberalización  y  democratización  en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones nacionales e internacionales CARACTERISTICAS DE LA GLOBALIZACIÓN Libre comercio A medida que el proceso de globalización crece, se fomenta el desarrollo e ...

Una  organización internacional   es toda organización formada normalmente por  sujetos   de  Derecho Internacional Público  y regulada por un conjunto de normas propias, con miembros, alcance, o presencia internacional y unos fines comunes. En el uso cotidiano, el término es generalmente reservado para las  organizaciones intergubernamentales  como las  Naciones Unidas , el  Consejo de Europa , o la  Organización Mundial del Comercio , cuyos miembros son Estados soberanos o de otras organizaciones internamental. Tipos de organismos internacionales Existen diversas formas de clasificar los organismos internacionales, algunas de ellas propuestas por la  Organización de las Naciones Unidas , en base a su naturaleza y el modo en que se constituyen. Generalmente esto significa distinguir entre las que poseen representación del Estado y las que no, del siguiente modo: Organizaciones internacionales gubernamentales (OIG).  Aqu...

  Las  políticas educativas  son todas aquellas leyes impuestas por el estado para garantizar que la educación se aplique de manera óptima a la sociedad. Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del país en el que se promueven, es decir, según sus ideales y principios. Las  políticas educativas  tienen el objetivo de tratar y resolver todos los problemas a los que la educación se enfrenta, por ejemplo, la economía, la cultura o la burocracia y transformarlos en la maximización de los logros de los objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia. Las  políticas educativas   marcan las principales pautas que rigen el sistema educativo de un país, y por tal motivo tienen un impacto significativo en el quehacer de las escuelas, sus equipos de gestión y sus docentes. POLÍTICAS EDUCATIVAS EN MÉXICO Las  políticas educativas en México  están orientadas a mejorar la calidad de la educación, se enfatiza en el cambio curricu...